Cette méthode se décline en 3 volumes, avec une démarche et une structure identiques. Pour chaque volume, des textes et exercices différents permettent de renouveler l'intérêt des élèves en classes multiniveaux.

- Une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves et pour atteindre les objectifs d'apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau (CE2, CM1 et CM2)
> Manipulation de la langue à partir d'un texte.
> Catégorisation avec des collectes.
> Structuration des connaissances avec des exercices d'entrainement.
> Réinvestissement en production écrite.

- Le fichier contient : des activités de grammaire, de conjugaison, d'orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme 2018 et différenciées pour chaque niveau.

- Une organisation en 5 périodes de 7 semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d'un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue, une activité de production écrite et des activités de vocabulaire.

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Ce qu'en disent les blogueurs :
- Jeuxdecole : "Comme beaucoup d'entre vous, j'ai entendu parler de la méthode Picot un peu partout sur le net et dans les écoles" en lire plus ici
- Sanleane : "Aujourd'hui c'est la version très complète du CE2 au CM2 que je vous propose de découvrir (ou redécouvrir), parfaite pour une utilisation en cours multiples." en lire plus ici
- Val10 "Picot : mon fonctionnement, les outils : petit bilan après un an d'utilisation ..." en lire plus ici
- Leblogdaliaslili : "J'en suis satisfaite et je récidiverai avec l'opus 2 qui sortira en mai.." en lire plus ici
"Comme beaucoup de mes cybercollègues, l'an dernier, je me suis lancée dans la grammaire jour le jour.... " en lire plus ici
- MaîtresseSeverine : "L'année prochaine j'utiliserai de nouveau la grammaire Picot car je suis devenue une adepte convaincue." en lire plus ici
- Livredesapienta : "En Français, je repars avec les méthodes Picot en grammaire et orthographe." en lire plus ici
- Orpheecole "Toute mon année 2016/2017 (Méthode Picot en atelier) " en lire plus ici
"Je resigne donc avec la méthode de Françoise Picot pour une troisième année consécutive" en lire plus ici

La grammaire au jour le jour vient enrichir la collection Méthodes Testées en classe, collection élaborée à base des pratiques et retours des enseignants sur le terrain.

L'auteure :
Françoise Picot est Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire, et auteure de nombreux ouvrages de Français en élémentaire chez Nathan.


Retours d'enseignants sur l'ouvrage :
- Moi ! J'ai utilisé le tome 2 cette année et je dois commander le tome 3 pour l'an prochain, je garde mes CM1 en CM2. Cette méthode est top.

- Moi j'en suis à mon 5ème exemplaire avec le changement de programme !!!

- Moi !! En triple niveaux très pratiques

- Toujours satisfaite des tomes de F. PICOT pour ma classe de cycle3

​- Méthode efficace et appréciée par mes élèves.

- Parfait ! Un programme extra notamment pour l'IEF. Bon rythme sur lequel caler le programme français de l'année. Explications parfaites. Riche et bien construit.

- Acheté pour ma classe (CM1-CM2). Super ouvrage