Marie Jaëll (1846-1925) était une pianiste virtuose qui a consacré sa vie à la pédagogie musicale. Vers 1895, elle entreprend l'élaboration de sa méthode d'enseignement du piano, basée sur son expérience personnelle, une introspection systématique et une interprétation personnelle de données issues de le psychologie et de la physiologie. Son approche originale consiste à développer la sensibilité du toucher.

La méthode « Jaëll-Montessori » associe conscience, sensorialité et motricité pour développer l'expression musicale. La pensée montessorienne considère l'enfant comme un être unique dans sa manière de se construire et d'apprendre.

Reposant sur les quatre paramètres fondamentaux de la musique : intensité, timbre, rythme, hauteur, cette méthode permet aux enfants de :

• découvrir les timbres des différents instruments
• associer les sons à des images mentales et émotionnelles
• apprendre à lire et à écrire les notes, les rythmes et les intensités
• faire des exercices de sensibilisation du toucher